立足岗位强师能　全员练兵促提升

学校积极推进师德师风师能建设年活动

自深入开展“立师德、正师风、强师能”为主题的2022年师德师风师能建设年活动以来，为全面提升学校中青年教师队伍建设，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，激励教师进一步加强自身专业技能的学习，学校统一安排部署，相继组织开展了教师基本功展示活动。

4月6日，学校成功举办第四届班主任专业能力大赛。本次大赛从二月底开始至结束历时一个多月，准备充分，2021年全国职业院校班主任技能大赛二等奖获得者翟双红等优秀班主任先后多次给参赛选手作培训。决赛现场分为班建方案、情景模拟处置以及答辩三个环节，充分考验班主任班级管理能力和工作技巧，考察班主任的表达、归纳、应变、协调和面对突发事件的处置能力，较为全面展示出班主任的综合素养。实现了班主任能力大提升，推进了学校班主任队伍的专业化建设。

4月11日—4月29日学校成功举办2021-2022学年度第二学期教师公开课教学活动，116位教师参加了公开课比赛。本次公开课教师按照专业人才培养目标，对接职业标准、职业技能标准，优化课程体系和教学目标。突出教学重点和难点的解决，教学策略得当，教学手段先进，能充分利用数字化教学资源。同时做好课程思政设计，融入劳动精神、工匠精神，实训教学课体现了真实工作任务和工作流程，大幅提高了学校教师教学业务能力。

5月17日，学校组织“高效课堂展示和评比活动”。此次教师岗位大练兵决赛进行了专业课教师、文化课教师共2大类大比武，从各个方面综合考验了参赛选手的专业知识和专业技能，进一步提高了教师的专业素养和教学能力，夯实了教师驾驭课堂教学，提高课堂效率的基本功。

与此同时，学校还积极组织参加2022年全省教育教学技能大赛，为参赛教师提供组织保障和经费支持，通过大赛形成“以赛促教、以赛促研，以赛促建、以赛促改”的良好局面。

通过岗位练兵强师能，深化了“学高为师，身正为范”的良好教风学风，促进教师互相学习、共同研究，并且以“竞技”的理念加速提高自身综合素质，激励广大教师进一步加强自身专业技能的学习，为学校“坚持质量立校，打造职教名校”奠定了坚实的基础。